Benavent Paul, Sara

  Benvinguts i benvingudes a l’últim post del any.   En aquest post m’agradaria tornar enrere i reflexionar sobre l’assignatura de didàctica dels jocs i les activitats esportives.   Les primeres impressions que vaig tindre sobre la assignatura només llegir el nom van ser els típics pensaments de.. serà tota teòrica o no hi haurà quasi sessions de pràctica i menys mal que ha sigut tot el contrari. L’assignatura estava repartida per a que la donaren tres professors, Dani, Irene i cristina. Pense que es interessant ja que lo que no aprens en un professor, te l’ensenya un altre i a la inversa. Cadascú te unes idees i unes formes d’impartir la matèria i es interesant poder vorer les diferents tècniques i recursos que utilitzen els diferents mestres.   En Dani ens vam dedicar a la Pilota valenciana, feia molt de temps que no la practicava i em va causar molta alegria, de forma pràctica férem els guants y començarem a practicar les diferents modalitats i tècniques de pilota, a més vàrem poder

Bon dia amics, hui anem a parlar dels esports de sempre, en concret pilota valenciana, com es vivia antigament aquest esport i com es viu ara. Després de investigar una estona pels meus avantpassats, ningú de la meua família va ser pilotari o va jugar, ja que es dedicaven a un altres esports com per exemple, la dansa. Per a començar, tinc que contar-vos que si que he pogut viure la pilota valenciana com un esport proper durant la meva infància ja que al col·legi jugàvem al nostre propi trinquet i fèiem competicions. D’altra banda, si algú ens podia parlar d’aquest esport a la perfecció era l’avi de la meua amiga Ana, sempre que anàvem a la seua casa (situada al costat del trinquet de Pelayo) a jugar o menjar, ens ajudava a ferm-os guants i didals, el iaio de la meua amiga era el conegut ‘’ ROVELLET’’. Antoni Reig Ventura, Rovellet, va ser jugador professional de pilota valenciana, en la modalitat d’Escala i corda. Nascut a la vora del Trinquet de Pelayo a valència, agafà l’afició de so

Hui descobrirem el ‘’BIJBOL’’ . Es tracta d'un  joc o esport alternatiu , col·lectiu, de contacte i educatiu, a desenrotllar en l'àrea d'Educació Física a partir del Segon Cicle d'Educació Primària. En ell s'enfronten dos equips per a aconseguir el mateix objectiu: marcar gol a l'equip contrari.  Pretén desenvolupar les habilitats i destreses motrius bàsiques (desplaçaments, bots, girs, llançaments i recepcions) , així com valors de cooperació, acceptació de normes i integració de persones de diferent competència motriu.   A continuació vos presente una infografia que he creat per a explicar-vos i donar-vos mes informació detallada sobre el joc. Aquest es l'enllaç per que pugau vore-la millor: https://drive.google.com/file/d/1SFqYUH1eNygxRsCPCcucp_gOmGB2qApF/view?usp=sharing   Gràcies.  

  Hola, com va tot? Hui parlaré sobre la realització d’activitats esportives durant el temps de la COVID-19.   La vesprada del 12 de novembre barem realitzar una sessió de lo mes motivadora i dinàmica amb tota la classe, els jocs que va elegir la professora van ser el ‘’Datchball’’ i el ‘’Colpbol’’.  Tots dos ja els coneixia, de fet al col·legi jugava moltes vegades al colpbol i per altra banda el joc per excel·lència de la meua infància va ser el cementeri que es una adaptació del datchball.   Els esports alternatius solen ser menys coneguts que el aresta i utilitzen materials ue no s’usen als esports convencionals (materials alternatius), aquestos esports els practiquem a l’escola i allò mes important es cooperar en vegada que competir. D’altra banda pense que aquestos son mes didàctics que els tradicionals ja que mentre que aquestos promocionen i potencien la practica d’esports poc coneguts o practicats i actualitzen els coneixements, els tradicionals son sempre els mateixos i estan

La vesprada del 10 de Novembre, ha vingut Laura Ruiz a donar-nos una xicoteta sessió d’iniciació a l’esgrima.   Mai havia practicat aquest esport, però sempre que el veia per la televisió o en alguna sèrie em donava molta curiositat, per això en va fer il·lusió la visita de Laura d’aquesta forma anava a poder conèixer-lo i practicar-lo una miqueta. Durant aquesta sessió he pogut observar que la esgrima ens ha permès gaudir de forma individual però sobretot de manera col·lectiva, que es tracta d’un esport de lluita i oposició perfecte per a practicar en el temps que estem vivint ara de la COVID-19 ja que no hi ha contacte entre els jugadors y van protegits en tot moment. Em pareix un esport que ensenya en valors i aplica una dinàmica de lluita a traves dels diferents jocs que podem crear, estableix una metodologia basada en el contacte corporal a banda de la gran varietat d’objectius i continguts que es pot treballar.   Segons el Decret 108/2014, observem que l’esgrima pot practicar-se

  Bon dia lectors, Benvinguts!   De nou torne a escriure, però aquesta vegada fent una breu reflexió sobre la visita que vàrem fer el passat dijous 29 d’octubre al trinquet de la UPV (Universitat Politècnica de valència) amb tots els companys i companyes de classe.   Quan vàrem entrar al trinquet una onada de records em varen passar per la ment, durant total període de primària al col·legi CEIP Rodriguez Fornos al que jo anava, he estat jugant a pilota en les classes de educació física, recorde amb molta il·lusió aquells dies que passàvem hores jugant inclús al pati del menjador gràcies a que disposàvem d’un petit Trinquet dins l’escola. Ens agradava molt practicar-lo ens entretenia y ens divertia una barbaritat, allò que mes em distreia era fer-me els guants en esparadrap y cartes, per això quan Dani ens va proposar jugar em va fer tanta alegria.   Una vegada dins férem diferents grups de 4 persones per a jugar, degut a la COVID-19 ens dividirem per a jugar diferents modalitats en dif